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三民區

國立臺北教育大學，社會與區域發展學系畢業，受過正統日間高中制訓練，並且於大學期間有深度歷史,地理,空間的規劃訓練，並雙主修華語文並取得必要學分。對於教育可以提出一套有系統和邏輯性的訓練，並提起學生學習的樂趣。 除了學科的訓練，也相信琴棋書畫對於陶冶心智的效用，因此可以教導學生用有邏輯性的方式學習吉他，並訓練眼耳和手的快速一致反應，並加強專注的心智。